EL PRIMER ABECEDARIO DE LOS NIÑOS ESTA FORMADO POR LAS LETRAS QUE CONFORMAN SU NOMBRE.
Dentro de los textos enumerativos, el nombre propio es el primer texto que un niño quiere reconocer (leer) y escribir. También se interesa por el nombre de sus padres y hermanos, de sus compañeros y profesores, de los animales de compañía, de los objetos predilectos, etc.
Posibilita que el niño tenga un recurso estable de escritura para interactuar libremente con ella.
Es un buen modelo de escritura porque representa un atributo que sólo puede representarse gráficamente a través de la escritura, siendo una parte muy importante de su identidad, lo que produce gran motivación para aprender (carga afectiva).
Es una fuente de información que luego irá generalizando a otras escrituras y ofrece un gran repertorio de letras convencionales, que luego podrá comparar, diferenciar, clasificar, etc.
Es un texto con auténtico significado para el niño: lo designa, marca su territorio y propiedad, lo identifica, etc.
El objetivo principal de
trabajar el nombre propio es la
iniciación en la lectura y escritura
a través de un texto significativo.
Tomado del texto:
El aprendizaje del lenguaje escrito en infantil
Primer Premio de Innovación Educativa 2004
Equipo de Educación Infantil
Colegio Público “Juan Bautista Irurzun” de Peralta
POESIA DEL NOMBRE
A mi me gusta mi nombre
tiene personalidad
es sonoro y elegante
___(nombre del niño/a)____
me queda bien.
Sugerencias para colaborar en casa para un mejor aprendizaje del nombre propio.
ESTRATEGIA: JUGAMOS CON NUESTROS NOMBRES
jugamos-con-nuestros-nombres.html
ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA TRABAJAR EL NOMBRE PROPIO
CLASIFICACIÓN DE TARJETAS DEL NOMBRE:
- Un nombre.
- Dos nombres.
- La misma inicial.
- Nombres iguales.
Actividades realizadas en el aula de clase, con los estudiantes del grado 1° del Colegio Comfandi Municipal de Cali.
DAR CLICK AQUI:
Poesía:
Mi nombre
____________________ es,
a ustedes me presento,
en primero estoy contento,
¡Ya quiero leer un cuento!
Marly Aux.
Adivinanza
Todo el mundo lo lleva,
todo el mundo lo tiene,
a todos le dan uno,
cuando al mundo vienen.
(El nombre)
CUENTOS DE NOMBRES
¡ JULIETA, ESTATE QUIETA!
LIBRO DEL NOMBRE
ACTIVIDADES SOBRE EL NOMBRE PROPIO, EL COMÚN Y EL COLECTIVO.
ENSEÑAR A ESCRIBIR EL NOMBRE PROPIO
CUENTO: LA NIÑA QUE PERDIÓ SU NOMBRE
Felicitaciones me parece un trabajo muy creativo e ingenioso.
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que buen proyecto… felicidades
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Hola soy profesora de preescola me parece interesantes sus actividades son excelente los felicitos por su valiosa pagina.
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este es un proyecto muy hermoso, lo vengo trabajando hace muchisisimos años, es iniciarlos en la lecto-escritura de una manera muy significativa en el grado preescolar y el resultado al finalizar el año lectivo es de ver niños y niñas leyendo y escribiendo el nombre de sus compañeros, además de los satisfactorios avances que se ven en primero, cuando hay continuidad con este proyecto.
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¡Qué bonito, gracias por compartir
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MUY BUENAS PROPUESTAS, PARA TRABAJAR CON LOS CHIQUITINES….ME ENCANTO GRACIAS Y FELICIDADES!!!
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Muchas gracias por sus hermosos comentarios.
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felicitaciones, se nota que eres una excelente maestra: creativa e ingeniosa, lo cual comparto y le deseo muchos ésxitos
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De antemano muchas felicidades por tan excelente proyecto, se percibe el amor que le tienen a esa bonita labor. Iniciar los niños en la lectoescritura no es fácil pero su proyecto nos muestra nuevos caminos. Gracias y de corazón los felicito.
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Muy linda y valiosa la propuesta, gracias y felicitaciones por tener la generosidad de compartirlo
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Gracias por las ideas tan bonitas que hay alli felicitaciones
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muy bonito trabajo, creativo y divertido.¡Felicidades!
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muy interesante. Gracias por compartir
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fabuloso, son actividades muy útiles que desarrollan la creatividad, y favorecen la escritura
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Que blog tan espectacular FELICITACIONES
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Me doy cuenta …porque AMO esta profesión…. no solo porque estuve en una normal o en la universidad,sino, porque al igual que yo….encuentro colegas emocionad@s con la labor docente y además, comparten sus sabidurías para que seamos mejores profesionales……
MIL Y MIL GRACIAS POR SUS APORTE.
Stellita la Estrellita
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Felicitaciones, muy buena pagina. soy profesora de preescolar y he logrado introducir a los niños en lectura y escritura a traves del trabajo con el nombre
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muy interesante no dejen de darnos esas ideas que mucho nos ayudan
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umm necesito una rima urgente con el nombre xiomara ayudenme x favor
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Podria ser: Xiomara, que linda es tu cara! O A Xiomara, Dios no la desampara! Espero que te sirvan Lourdes, hasta pronto
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Gracias maestra por compartir lo que sabes y te felicito porque no te la guardas para tí, por maestras como usted cambiaremos el nivel en el que nos encontramos en cuanto a la comprensión lectora, el niño partiendo de su nombre comprenderá que tiene muchas letras que están en el abecedario, de lo poquito iremos avanzando, gracias una vez mas maestra por compartir esta estrategia que yo la voy aplicar en mi aula del primer grado.
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Soy profesora,cuandome toca trabajar con el grado de transicion,inicio con esa actividad la lectoescritura en los ninos,pero no tan variada como,se presenta alli ,Felicitaciones,espero me envien muchas a mi correo.Gracias
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Que buena página, la felicito!! esto nos orienta a guiar a nuestros pequeñitos en la lecto-escritura, en la rima, cómo pueden desarrollar su creatividad, a conocer el nombre de sus compañeritos y cómo aprender a escribirlos. En la escuela donde estudio mi hija, noté que habían maestras que tenían muchos errores ortográficos que no incentivan a los niños en la lectura, Es importante el uso de la tecnología, pero también es importante que el alumno tome cariño por los libros impresos, que aprendan su valor, a colorear a escribir, muy importante,nuevamente la felicito por su página
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Muy buen artículo, y yo pienso que es muy importante ponerle un nombre adecuado a nuestros hijos, yo estoy pensando en cual le pondré y estoy entre nombres escandinavos o Egipcios, pero bueno, ese no es el punto, lo relevante es que es que los niños aprenden a partir de lo que está a su alrededor, como el abecedario con su nombre propio! Gracias, saludos!
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que hermosa actividad gracias por que sirve para realizarla con mis estudiantes
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muy buenas actividades, tambien hay un libro muy bueno para trabajar la lectoescritura se llama Aprendo con mi nombre
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Me gustaría saber como puedo enseñarle a un adulto a que aprenda a escribir su nombre
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MUCHAS GRACIAS ME ENCANTA ESE PROYECTO ES HERMOSO APRENDER A LA LECTOESCRITURA
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Mi nombre es romery de Republica Dominiicana soy maestra del nivel inicial y te felicito por tu gran trabajo, graciàs a esa estrategia boy a trabajar el nombre con .mayor facilidad.graciàso
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felicitaciones muy bueno y gracias por compartir
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Gracias por tan bonito material
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gracias por todo lo publicado,realmente es de mucha ayuda en la practica.
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Muchas gracias !! Actividades muy artractrivas e interesantes para los niños. y muy buenas sugerencias parea nosostr@s l@s docentes.
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me encanto; excelente para trabajar con los niños y también para fomentar una buena autoestima. lo haré con los niños del hogar comunitario muchas gracias.
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buena tarde los felicito por su pagina necesito saber donde encuentro el blog leyendo leyendo luego aprendo
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Muy buen trabajo. Gracias por compartirlo. Muy buena herramienta.
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Me encanto muy bueno gracias por las orientaciones
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Excelente material, muchas gracias por compartir, Dios le bendiga
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Excelente página, que lindos los proyectos, felicitacionessssssssss
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Felicitaciones, excelente trabajo y que lindos los proyectos estoy fascinada.
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EXCELENTE TRABAJO LO TENDRE EN CUENTA..
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muy interesante, me ayudó mucho.Gracias
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gracias,
es muy util..
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Hermoso proyecto, es muy importante el nombre y desde ahí inicia la escritura y lectura y la independencia y autonomías de ser humano.
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es un trabajo importante deseo aprender
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MUCHAS FELICIDADES UN Favor podrían enviarme a mi correo el libro del nombre propio pues me interesa realizar algunas actividades para el siguiente ciclo escolar, te ante mano muchas gracias
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GRACIAS POR COMPARTIR LO APLICARE YA!!! GRACIAS Y ME GUSTA MUCHOOO.
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muy buen trabajo Felicidades!!
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gracias por compartir, excelente, lo pondre en practica
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Gracias por compartir, no cabe duda que todos los días se aprende algo!.
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Gracias por compatir ricas actividades me encanto y me diverti con las adivinanzas
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Felicidades
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ES EXCELENTE TU TRABAJO FELICIDADES
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Muy lindas estrategias para trabajar el nombre, realmente felicidades.
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Excelente trabajo para trabajar con niños de escuela!
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excelentes ideas
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muy bonitas situaciones y trabajos , seguir adelante para la educación de los niños y que los padres lo valoren como debe de ser, es mucho el esfuerzo y dedicación que se le da a sus hijos. FELICIDADES,
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QUÉ HERMOSAS IDEAS GRACIAS POR COMPARTIRLAS SOY JULIETA DE CONCORDIA, ENTRE RÍOS
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excelente y muy interesante apoyo para trabajar con el nombre propio.
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Felicitaciones, excelente trabajo, yo lo he trabajado con mis pequeños en transición, pero no lo he sistematizado todo de la manera como lo hiciste tan ordenado. gracias
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Me encantaron las actividades, me parecen muy creativas y divertidas para los niños lo cual es fundamental ya que a mis niños les encanta jugar… Son novedosas… Graciasssss
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Hermosas las actividades las voy complementar a las actividades que ya tenía pensadas. voy a compartir algunas como por ejemplo: escribir en el programa de Paint el nombre y dibujarse, tipiar en Word el nombre y luego realizar collage.Tipiar el nombre en google y buscar el significado de cada uno imprimir y hacer el diccionario de los nombres.
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Felicitaciones. Excelente trabajo.
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Felicitaciones, muy bonito e interesante cuando leo esto me abren luces para recrear mi trabajo .
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muy interesante quisiera tenerlo para poner en pràctica ya que trabajo con niños de estas edades.
Nelly Villanueva Garcia.
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Gracias buen trabajo
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Mis felicitaciones lo estoy poniendo a prueba.
Ana
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Muchísimas gracias por compartir su trabajo, en verdad que son clases innovadoras y segura de que darán mucho resultado con los pequeños, en hora buena…
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Que linda al compartir tu lindo trabajo, gracias por ello.
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Excelente Proyecto felicidades!
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excelente…esto por aplicarlo en el II nivel de educacion especial…! estoy trabajando en la estructura gracias por las actividades..!!
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es un excelente trabajo gracias por las sugerencias
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Felicidades por este trabajo tan valioso, gracias por compartir !!!
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Gracias, me encantaron los cuentos…
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Excelentes recursos para iniciar a los preescolares en la lectura y escritura a partir del nombre propio que le da al niño mayor identidad, me recordó las fichas para el manejo del nombre propio utilizadas en el ya extinto Programa de Grupos integrados que sin lugar a dudas dejo a partir de investigaciones realizadas por el equipo de la Dirección General de Educación Especial de los años 80.. Gracias por compartir a las nuevas generaciones, ahora con recursos digitales.
Con afecto para mis colegas docentes.
Mtra. Aurelia Andrade Cruz USAER sesenta y siete
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excelente clasificación de situaciones
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Buen trabajo
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Excelente trabajo!
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GENIAL EL TRABAJO QUE COMPARTEN Y LA DEDICACIÓN Y EMPEÑO, BIEN POR TODO!!!!!!!
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Muy bueno!!!
Gracias : )
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